Société : APAJH DU VAL D'OISE Lieu : Val-d'Oise (Île-de-France)
Présentation de l'entreprise
Dans cette annonce, le genre masculin est utilisé comme générique dans le seul but de ne pas alourdir le texte. Au sein de l'association de l'APAJH 95, la diversité est un atout essentiel à notre performance organisationnelle. Nous nous engageons à fournir des chances égales à tous les individus, indépendamment des différences culturelles et individuelles.
Les candidatures internes seront étudiées en priorité. A qualités et compétences égales, la mobilité et la promotion interne sera favorisée.
L'APAJH du Val d'Oise, gère 23 Établissements et services, emploie plus de 850 salariés, accompagne près de 2 437 personnes en situation de handicap.
Elle fonde son action sur l'absolu respect de la personne humaine. Elle entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap en oeuvrant à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale.
Elle entend, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, aboutir à leur pleine reconnaissance tant humaine : même et égale dignité, que sociale : citoyenneté à part entière.
Institut médico éducatif accueillant 67 enfants en situation de polyhandicap : 27 enfants en structure d'internat (dont 3 en séjours temporaires) et 40 enfants externats.
Descriptif du poste
Société : APAJH DU VAL D'OISE Catégorie : Offre emploi CDI Activité : Santé / Médical / Social Filiere : Fonctions Médicales & Sociales Metier : Educateur Spécialisé Lieu : Val-d'Oise (Île-de-France) Salaire : 35000
Mission
Principales missions :
Sous l'autorité du directeur de l'IME, le chef de service assure une fonction hiérarchique et technique auprès du personnel éducatif et est responsable, dans le respect du cadre du projet d'établissement, de l'organisation et de la coordination de l'ensemble des activités éducatives de l'établissement.
Il a un lien fonctionnel avec le chef de service éducatif et le chef de service paramédical. Il coconstruit avec lui les projets personnalisés d'accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes accueillis. Il est le garant de la mise en oeuvre de ces projets ainsi que du projet d'établissement de l'IME concernant son domaine d'activités, et veille à leur conformité au regard du projet associatif de l'Association.
Il assure la traduction des orientations institutionnelles dans le domaine éducatif en pratiques effectives.
Il est responsable conjointement de la diffusion et de la circulation des informations concernant son domaine d'activités auprès du personnel et est force de propositions concernant son domaine d'activités.
Il assure une fonction d'organisation du travail du personnel éducatif, d'appui et de soutien aux professionnels, d'animation du dispositif institutionnel et de coordination au quotidien des équipes éducatives.
Responsable des équipes éducatives, il assume une fonction d'autorité et veille à garantir un climat de travail sécurisant et soutenant au quotidien afin que chaque acteur puisse investir pleinement sa mission et situer clairement son action au sein de l'établissement.
Il participe au repérage et à la prévention des situations de maltraitance avec les équipes éducatives.
Il veille à la conception de supports et de propositions d'activités dans son domaine d'activités, ajustés au handicap des enfants et dans le respect du projet associatif.
Il assure une fonction d'interface et de lien social entre les équipes des différentes unités et les équipes soignantes, les familles ou tuteurs ainsi que l'ensemble des partenaires et institutions locales.
Il s'assure de l'application de la législation, de la réglementation et des règles de sécurité
Il participe aux astreintes.
Responsable hiérarchique : Directrice
Rémunération selon CCN66
Profil recherché
Diplôme : CAFERUIS ou équivalent / permis B
Compétences professionnelles :
La connaissance du polyhandicap serait un plus
Capable de manager une équipe pluridisciplinaire, a le goût du travail en équipe
Il sait assurer un reporting précis auprès de sa hiérarchie
Autonomie, bonne capacité d'adaptation et d'organisation, rigueur dans la gestion et le traitement de son travail, aisance relationnelle, capacité rédactionnelle
